Un enlace para escuchar

http://www.archive.org/details/OpencoursewareEspanol

Existen dos formas en que una organización o ente se pueda involucrar formalmente en las actividades del Consocio OCW

Instituciones del Consorcio
Instituciones acreditadas de educación superior pueden ser miembros del Consorcio, a través del formulario de membrecía en línea y el compromiso de la publicación de al menos 10 cursos propios, en el formato OpenCourseWare, todos bajo el nombre de dicha institución. Para ello un funcionario autorizado por la institución educativa deberá completar el Memorandum de Cooperacion del Consorcio. A pesar que no se requiere una tecnología o un sistema en particular para la elaboración de los OpenCourseWare, muchos de los miembros del consorcio han utilizado, con mucho éxito, un sistema denominado eduCommons.

Afiliados al Consorcio
Los miembros afiliados son aquellas empresas, instituciones y otras entidades sin fines de lucro interesadas en apoyar o que contribuyen a la creación, mantenimiento, publicación o difusión de los cursos de OpenCourseWare o que fomenten la publicación de versiones derivadas de cursos OpenCourseWare a través de la traducción o de otras formas de localización, o que están acreditados como instituciones educativas de primaria o secundaria u otras asociaciones que publican cursos bajo el formato OpenCourseWare.

El proyecto OCW Universia presta a las instituciones integrantes asistencia técnica para la puesta en marcha de la plataforma de gestión y publicación de sus asignaturas que constituye el OCW site de cada Universidad.
Esta asistencia consiste fundamentalmente en la puesta a disposición de los departamentos técnicos de un completo sistema gestor de contenidos basado en eduCommons, un proyecto Open Source desarrollado por The Center for Open and Sustainable Learning de la Utah State University específicamente para la creación de proyectos OCW.

Las principales características del sistema gestor de contenidos son:
1.-Proceso claro y simple para la creación de categorías y cursos y para la adición de materiales.
2.-Incorporación de metadatos en el proceso de catalogación y en los formatos de almacenamiento y de publicación.
3.-Posibilidad de estructuración flexible de contenidos.
4.-Completo soporte de edición de HTML.
5.-Posibilidad de alta de contenidos mediante importación de un archivo comprimido “.zip”.
6.-Completa gestión de metadatos y de exportación e importación en formatos estándar:
7.-Especificación basada en los estándares IEEE 1484.12.1-2002 Learning Object Metadata Standard (IEEE LOM) e ISO 15836 Dublin Core Metadata (Dublin Core).
8.-Importación/exportación de cursos y materiales en paquetes IMS.
9.-Posibilidad de acceso a contenidos mediante fuentes RSS.
10.-Gestión completa de flujo de trabajo, mediante roles y estados.
11.-Incorporación de mecanismos de gestión de propiedad intelectual y de licencias de utilización.
12.-Facilidad de implantación y de personalización; en concreto, a la imagen institucional de cada Universidad.

Aunado a esto, se facilita, un conjunto de manuales de uso y de administración, un paquete estándar para la importación de la plantilla de asignatura y un soporte técnico on-line.